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初中生物理实验观察能力的培养

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摘要本文从观察的重要性,对实验仪器的正确观察,有序、全面观察,重点观察、对比观察、多媒体提高可视度等方面阐述了物理实验教学中学生观察能力培养的方法.

作者洪文通

机构地区晋江市英林中学

出处《数理化解题研究》 2018年第2期70-71,共2页

关键词观察实验观察能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第2期

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