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张扬个性,放飞梦想——初中数学教学中的小组合作学习模式分析
被引量:
2
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摘要
本文主要分析了在初中数学合作学习模式下,学生的自主学习能力和团队合作意识能够得以全方位提升,最终所能产生的教擘效果往往是十分令人满意的。
作者
朱雅萍
机构地区
江苏省苏州市胥江实验中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第5期27-28,共2页
关键词
初中数学
小组合作学习
途径
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2018年 第5期
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