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基于学生核心素养培养下的初中化学教学认识被引量：1

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摘要在新课程改革的浪潮之下，初中化学教学要关注学生主体，重视对学生化学核心素养的培养，立足于初中化学教材内容，结合学生目常生活实际，聚焦于学生主干知识和核心能力，充分调动和激发学生在初中化学课堂中的学习共趣和探究热情，在实践探究中有所收获和裨益．

作者梁雪峰

机构地区江苏省盐城市教育科学研究院

出处《数理化解题研究》 2018年第5期87-88,共2页

基金江苏省教育科学“十一五”规划重点资助课题(E-a/2009/003) 江苏省中小学教学研究课题(JK9-L161)研究成果之一

关键词初中化学核心素养教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献3

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数理化解题研究

2018年第5期

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