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数字空间艺术课程的改革和探索——以北京林业大学艺术设计学院为例
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摘要
文章结合数字媒体艺术专业教学特点和北京林业大学艺术设计学院近几年的教学实践,以数字空间艺术课程为基础,探讨了如何在教学中将更新教学内容、丰富教学资源、有效利用现代教育技术、结合计算机建模加实体建模的方法相结合,并提出了改进后的教学方法及教学模式的实践。
作者
付妍
机构地区
北京林业大学艺术设计学院
出处
《艺术教育》
2018年第10期81-82,共2页
Art Education
基金
北京林业大学科技创计划项目
项目名称"<开心家族>动画片制作研究"
项目编号:RW2010-13
关键词
数字空间艺术
教学改革
实践环节
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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