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中、美、日三国现代教育立法之比较
被引量:
6
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摘要
对中、美、日三国现代教育立法形式、教育法规体系和教育行政管理的比较 ,我们发现纲领性立法是三国共同的有效立法形式 ,教育法规体系和教育行政管理深受本国历史传统与国家法制体系的影响。其中如何处理集权与分权、中央与地方的关系问题是一个值得共同探讨的重要课题。
作者
卢祖元
机构地区
苏州大学法学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2002年第5期118-120,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
教育立法
立法形式
法规体系
行政管理
比较研究
中国
美国
日本
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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