摘要
本文分析了建筑业转型升级的时代背景,以江苏省为例,对土建类高职的专业设置现状进行了调查,提出了"三主体四环节"的高职土建类专业设置与动态调整机制,将有利于高职教育服务于地方经济与社会发展,最终实现全面提升高素质技术技能型人才的培养目标。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第8期159-160,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
常州大学高等职业教育研究院2016年度课题"产城融合背景下常州高职园区专业结构调整与优化研究"(编号:CDGZ2016033)(主持人:任国亮)
常州工程职业技术学院2017教育教学改革研究课题"产业转型升级视角下高职土建类专业设置及动态调整机制的探索研究"(编号:17JY008)(主持人:任国亮
郁邦永)阶段性成果
