基于双主线的三维CAD制图课程教学思路设计

三维CAD制图是高职院校数控类专业的一门重要专业基础课程。传统"教—学—考"的模式使学生对课程知识的实际运用较少,实践中的设计、综合使用能力较弱。如何更为有效地开展高职院校CAD三维制图课程值得进行深入的思考和研究。本文对CAD三维制图课程的教学思路进行了研究和设计,提出了基于双主线的课程教学思路,并给出了具体的教学内容。新教学模式下,学生对课程知识的实践使用能力得到了提高,增强了课程的实用性。