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孔子启发式教学对培养学生核心素养的影响 被引量:1

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摘要 在世界教育史上,儒家学派的创始人孔子可谓是启发式教学之父。启发式教学是在教师为主导,学生为主体的教学模式下,培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。"核心素养"是近年来国家所提出的教学目标,启发式教学对培养学生的核心素养也有重要影响,本文将具体阐述。
作者 王艨 关立新
出处 《产业与科技论坛》 2018年第8期184-185,共2页 Industrial & Science Tribune
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