摘要
在农村小学英语小班化教学中,通过有效运用多媒体,有助于增强师生之间的互动,提升小学生合作能力,培养小学生拥有良好学习习惯,使小学生学习能力、思维能力以及探究能力等获得有效提升,从而为小学生今后的英语学习奠定扎实基础。因此,本文着重探讨多媒体助力小学英语小班化教学的策略。
出处
《中小学电教（下）》
2018年第1期52-52,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
2017年度甘肃省教育科学“十三五”规划“陇原名师”专项课题“农村小学英语小班化教学模式策略研究”成果,课题立项号GS[2017]MSZX018)
