运用信息技术优化小学数学“空间与图形”教学

＂空间与图形＂是小学数学教学中的组成部分,该部分内容不仅涉及平面上的知识,更涉及立体空间中的知识,因而仅仅利用书本教材、黑板粉笔等教具开展课堂教学实施效果并不理想,基于信息技术广泛应用于小学教学中,笔者就提出了四点运用信息技术优化小学数学＂空间与图形＂的教学策略。