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初中化学媒体教学策略探究
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摘要
化学是经过人类长期的实验探究所总结的一门知识学科,与学生的实际现实生活有着千丝万缕的密切联系。伴随着时代的不断发展进步,科学技术已然将眼下这一时代走向信息技术化,多媒体等信息技术逐渐随着不断的社会变革从而真正走向教育教学领域,网络化教学学习已然成为当前人们获取知识以及学习新知的重要方法之一。
作者
孙云珏
机构地区
扬州市江都区第三中学
出处
《中小学电教(下)》
2018年第2期36-36,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
初中化学
媒体教学
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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