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幼儿教学中运用信息技术的策略探索

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摘要 信息技术的运用使抽象的问题形象化,枯燥的问题趣味化,静止的问题动态化,复杂的问题简单化,能激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习积极性,促进幼儿的全面发展,让幼儿园的教学活动更加精彩。借助多媒体信息技术,能够实现幼儿课堂教学效益、效率和效果的最大化。
作者 李婉芳
出处 《中小学电教(下)》 2018年第2期79-79,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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