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基于“智慧课堂”的小班化数学教学实践初探

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摘要本文主要讲述在新型信息化教学平台“智慧课堂”支持下提升小班化数学教学特色的实践初探．文章从小班化数学教学的特色出发，借助“智慧课堂”的大数据及特殊功能，在研究学生、教学内容及教法等方面去改变教学方式，从而弥补现有教学的不足，以达到提升教学实效的目的．

作者钟瑞云

机构地区广东省广州市东环中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2018年第4期8-12,共5页

关键词智慧课堂小班化数学教学大数据数据精准化智慧教学即时反馈资源推送同屏功能个性化

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2018年第4期

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