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阅读表达题解题方法点拨
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摘要
阅读是学生获取信息、增长知识的重要途径之一,培养学生的阅读理解能力是初中英语教学的重要任务。近几年来越来越多的地区都采取了主观性阅读题,部分城市的主观阅读题的分值占到了30%-40%,呈逐年上升趋势,主观性阅读以阅读表达为主。
作者
王敏
机构地区
山东无棣
出处
《考试与评价(英语中考专刊)》
2018年第5期15-18,共4页
关键词
阅读理解能力
解题方法
点拨
初中英语教学
获取信息
部分城市
阅读题
主观性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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