任务引领,活化词汇教学——以人教版必修3 Unit 1 Festivals around the world为例

分析教学现状，在词汇学习的过程中，大部分学生都存在“难记住”、“忘得快”的问题，无法扎实掌握。然而，英语高考对于学生词汇量的要求逐年增长，无形中给学生增加很大的压力。针对这一问题，就要转变观念，积极引导，一方面加强重视。改变以往单一讲解模式；另一方面创新引导．丰富教学活动，为学生提供运用平台．帮助其记忆、理解，以此加深印象．达到理想效果。