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浅谈情感教育在英语教学中的实施
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摘要
英语教学中实施情感教育,能够更好地激发学生的学习兴趣。情感是对人的认知活动推动和制约的重要非智力因素,教师重视对学生的情感教育,能够让学生保持乐观、积极、向上的学习心态。英语的情感教学是指教师在考虑认知因素的同时,也要充分重视情感教育的运用,实现教学的完善,增加英语教学效果。
作者
宋昱晓
荆煦煦
机构地区
山东省淄博市桓台县世纪中学
出处
《中学生英语》
2018年第20期50-50,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语教学
情感教育
学习兴趣
非智力因素
认知活动
情感教学
教学效果
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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