小学英语故事教学中学生思维品质的培养

小学阶段的学生正处于身心发展的初期。对新鲜事物的探究欲望强烈。对故事比较感兴趣．小学英语故事中蕴含丰富的思想内涵．为学生想象力与创造力的发展提供优良空间。小学生思维品质的培养，关系着学生正确价值观的形成及健全人格的塑造。现代教育形势下，如何在小学英语故事教学中培养学生思维品质．是小学英语教师所面临的一项重要课题。