摘要
随着信息技术的飞速发展,教育信息化越来越普及。互联网进入了“微时代”,微博、微信、微电影风起云涌.以微课为代表的“微”教学模式借助互联网视听技术和现代教育技术,以其“短小精悍”的特点,逐渐在全球范围内兴起。微课是信息技术与教学深度融合发展而产生的一种新型的教学资源,它突破以往课堂的时空限制.为学习者提供更方便、更合适的学习资源。
出处
《中学生英语》
2018年第20期124-125,共2页
English Journal for Middle School Students
基金
广东省教育科学规划课题“高中英语语法微课设计、制作与应用的行动研究”(编号:2017YQJK270)的阶段性研究成果