论移动学习模式在高校英语教学中的实施

全球经济一体化态势下,我国的对外交流与贸易合作日益频繁,对当代大学生的英语能力素质提出了更高要求。然而事实上,受多重因素影响,我国高校英语教学水平差强人意,大多采用大班授课,忽视了学生主体间的个性差异,无法全方位满足学生的学习需求。移动学习模式在高校英语教学中的实施,很好地解决了上述难题,其相关研究备受关注。本文基于对移动学习模式的概述与分析,重点就其在高校英语教学中的实施进行了探究。