中西方文化交融下高校马克思主义理论教学亲和性的培育

中西方文化交融的发展潮流,给高校的马克思主义理论教学带来了冲击,也给高校马克思主义理论教育进入大学生头脑提高了难度。马克思主义理论教育主渠道建设依赖教学理论的亲和性。亲和性是高校马克思主义的重要内生力量和逻辑生成基点,直接关系到马克思主义理论教学的实效性。本文阐述了马克思主义理论教学的亲和性原则以及培育策略。