摘要
数学学习中使用草稿本是学生在学习过程中的一种特有的行为习惯,在小学数学教学过程中,草稿本的规范使用具有重要的作用,它是学生学习、思考过程的呈现,记录了学生对数学知识分析、思考、尝试、探究的足迹。培养学生养成良好的使用草稿本的习惯,有助于使他们确立正确的学习态度,形成良好的书写、验算习惯。草稿纸用得好,可以大大提高学生的学习效率。草稿本应用得有成效,可以提高学生的学习效率,促进学生良好数学习惯的形成,能使学生以一种稳定的心理状态,有规律、有节奏地进行活动,获得优质效果。
出处
《新课程》
2018年第7期24-25,共2页