摘要
因父母关爱的缺失,留守儿童所暴露出来的思想、学习习惯、心理等方面的问题也越来越多。针对这些问题,要做好家访工作,对每个留守孩子做到心中有数;架设心桥,加强亲子间的沟通和交流;加强寄宿制学校建设,相互取长补短,共同成长;举办丰富多彩的班队活动,帮助留守儿童树立自信心和自尊心;创办家长学校,提高家长素质。为留守儿童创造舒适、快乐的学习、生活成长环境,让他们感受到来自全社会的关爱,确保留守儿童顺利完成学业。
出处
《新课程》
2018年第7期63-63,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度《农村小学留守儿童问题的教育研究》课题成果,课题编号:GS[2017]GHB3127