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铺路架桥 引导学生迈过沟沟坎坎
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摘要
在小学语文教学中,学生在学习中遇到沟沟坎坎时,教师要鼓励学生自主阅读、自主探索,小沟小坎要让学生自主迈过,山涧缓坡要让学生尝试迈过,深沟高坎教师要铺路架桥,引导学生迈过。
作者
魏建国
机构地区
福建省南平市新光学校
出处
《新课程》
2018年第7期68-68,共1页
关键词
语文教学
铺路架桥
自主学习
分类号
P634.8 [天文地球—地质矿产勘探]
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