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让生活走进课堂 感受数学乐趣 被引量:1

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摘要 让日常生活中的鲜活题材和事例,真实地走进数学的课堂中;让学生感受到数学与日常生活的联系;让生活走进课堂,课堂教学才会充满活力,教学内容才会丰富多元。
作者 徐守均
出处 《新课程》 2018年第7期97-97,共1页
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