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借合作学习之风,扬小学数学教学之帆
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摘要
随着新课程改革的深入,合作学习为小学数学教学带来了新活力,不仅提高了教师的教学效率,还转变了学生的学习态度,使其由以往的被动接受转化为主动学习。对小学数学教学中的合作学习进行了重点探究,希望为小学数学教学发展贡献一份力量。
作者
孟金香
机构地区
吉林省通榆县瞻榆镇义慈小学
出处
《新课程》
2018年第7期151-151,共1页
关键词
合作学习
小学数学
风帆
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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