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初中英语语篇教学模式探析
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1
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摘要
新课程理念下的初中英语教学不仅要求在词汇、语句、语法上的知识传授,还要求在教学过程中引导学生整体把握和理解课文内容。运用语篇教学模式能够促进学生对课文的理解,发展学生的语言能力。因此,结合初中英语教学实践,对语篇教学模式在初中英语教学过程中的运用进行探讨。
作者
吴陆新
机构地区
山东省莘县莘州中学
出处
《新课程》
2018年第8期9-9,共1页
关键词
初中英语
语篇
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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