初中道德与法治教学中生活化教学模式研究

众所周知,现代教育教学工作将学生的思想品德教育作为一项重点内容,在传授学生基础理论知识的同时,更看重对学生思想层面的教育,旨在提升学生综合素质。在初中阶段,道德与法治课堂是培养学生健康思想,进行道德教育的主要阵地,要想让课堂教育发挥出更大的作用,就必须要将理论教学和现实生活结合在一起,采用生活化的教学模式,让学生感觉到思想品德在生活中的价值。