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初中语文阅读教学中文本细读的有效对策
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摘要
阅读教学是语文教学体系中的重要组成部分,对学生文学素养的提升具有重要的促进作用。随着新课改的全面实施和不断深入,初中语文阅读教学也面临一系列的改革要求,很多新型的教学方式也在这样的背景下应运而生,文本细读就是其中之一。结合自身的教学经验,就初中语文阅读教学中文本细读的有效策略阐述一下自己的观点。
作者
蒋永丰
机构地区
甘肃省民勤县第六中学
出处
《新课程》
2018年第8期24-24,共1页
基金
甘肃省教育科学规划课题《“三本”传“三文”初中语文教学策略的实践与研究》课题论文,立项号:GS[2017]GHB1279
关键词
初中语文
阅读教学
文本细读
有效对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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