探究新课程改革理念下的初中历史课堂教学

新课程理念在初中教育领域全面深化,教师的教学思路发生了及时转变,学生的学习能力得到了显著提高。利用多样化教学方法及趣味性教学手段,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的求知热情,鼓励学生在自主探究与合作学习中深入挖掘自身的无限潜能,逐步构建完善的认知体系,顺利走上综合素质与综合能力全面发展的人生道路,这是历史教师共同肩负的重要使命,也是新课程改革的根本要求,更是教育现代化进程持续加快的必备条件。凭借自身多年的实践经验,对初中历史课堂教学发表几点新的看法。