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新课程下初中化学情境教学研究
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摘要
在新时期,情境教学是教育部为让素质教育得以实现而提出的基本要求。首先对新课程下初中化学情境教学的要求做出简要阐述,然后结合实例,对新课程下初中化学情境教学的策略进行研究,希望对初中化学教学具有一定参考意义。
作者
山艳
机构地区
湖北省宜昌市第十四中学
出处
《新课程》
2018年第8期75-75,共1页
关键词
新课程
初中化学
情境教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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