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初中语文教学如何开展名著教学探析
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摘要
从文化发展来看,文学名著传承着传统文化与历史,更是人类文化的一种积淀。名著学习犹如与大师携手,不但能够陶冶学生性情,还能够增长知识。但是从初中名著教学现状来看,名著课堂教学效果并不理想,怎样开展名著教学是相关教师探究的重要课题。阐述了名著教学的意义,对初中语文开展名著教学提出对策建议。
作者
李定强
机构地区
山西省平遥县古陶镇第二初级中学校
出处
《新课程》
2018年第8期81-81,共1页
关键词
初中语文
名著教学
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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