初中数学结合反馈信息针对性指导策略

数学是一门逻辑性很强的学科,需要学生掌握的知识细节比较多。教学过程中要能通过学生的预习、自查和练习等环节来捕捉学生的信息反馈,分析他们对知识的掌握情况,然后针对性地调整教学策略弥补知识漏洞,最终实现提升教学效率的目的。