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浅析初中政治教学存在的问题及解决措施

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摘要 初中生的理解水平参差不齐、止步不前,对初中的政治教学造成了极不利的影响,教师应根据现有的教学弊端,对症下药突破教学困境,以多元化内容的糅合丰富课堂知识,灵活性运用教材,拓展相应的课外案例,由学生的喜好入手,以学生自主积极性的激发构建有效的课堂质量。
作者 闫文广
机构地区 山西省寿阳三中
出处 《新课程》 2018年第8期152-152,共1页
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