初中数学课堂教学有效性的研究

高效课堂在数学教学中能有效促进学生形成独立思考、主动学习的学习习惯,将学科的核心素养准确、高效地传递给学生,并激发学生学习兴趣,充分调动课堂学习氛围,因其采取的模式多样化,教学过程中主张自主、合作、探究学习形式,能有效提高学生的积极性、主动性、创造力,拓展学生的思维,就如何提高初中数学课堂教学有效性展开研究。