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基于初中班主任专业发展中存在的问题探究
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摘要
班主任是一个班级的领导者,是规范学生学习生活的指导者与管理者,更是走进学生内心世界的倾听者。所以现在班主任的专业化建设依然成为教育体制改革下的重要举措和方向,而且拥有一致专业化的班级管理人才队伍可以推动学校更好的发展。在此,主要就初中班主任专业化发展中存在的问题以及对策两方面进行探讨。
作者
马小辉
机构地区
甘肃省兰州市四十三中学
出处
《新课程》
2018年第8期221-221,共1页
关键词
初中班主任
专业化
问题
对策
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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