地理核心素养下对高中地理课堂案例教学的一点思考——《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》

新一轮地理课程改革把地理素养培育置于地理课程目标的核心地位,《普通高中地理课程标准》将＂培养未来公民必备的地理素养＂作为核心理念。因此注重中学生地理素养的培养对于学生的终身生活和个性健康,以及今后的学习和工作发展具有重要意义。