高中化学实验教学策略与实施

新课程改革以来,学校要求老师不只是注重学生的文化课成绩,更要注重学生动手实践和思维创新能力的培养,化学课程也不例外,这就需要社会教育工作者去积极探索更好的教学方式。结合高中化学实验教学现状,开展教学反思与模式探索,旨在寻求各种适合当今高中化学实验课程的教学模式和策略,以提升高中化学实验教学质量。