摘要
班主任是班级学生思想教育工作的主要实施者,也是学校学生管理工作的骨干力量。高中班主任身上的担子更重,首先作为一名教师,需要负责学生的升学任务,应具备一定的知识能力和教学专业水平;其次,又是负责班级管理工作的班主任,还应具备管理和处理各种班级事务、对学生进行思想教育、协调家长与学校的关系等各方面的能力。然而当前我国农村中学班主任专业水平较低,因此加强农村中学班主任专业化建设的工作势在必行。
出处
《新课程》
2018年第9期49-49,共1页
基金
临夏州教育科学“十三五”规划课题
课题名称:农村中学班主任专业化发展策略的研究
批准号:LX[2017]GH041