高中音乐教学案例——《歌剧艺术》

一、设计理念 根据高中新课标的要求,以及现高中生的知识结构,选用了人音版高中音乐必修模块《音乐鉴赏》中的——歌剧艺术作为教学内容,其主要目的是通过教学实践活动,引导学生了解中国歌剧艺术,激发他们赏析经典歌剧的兴趣,并不断提高他们的审美能力。本节课重视学生在教学过程中的参与活动,通过文字、影像、多媒体充分发挥学生的艺术创造力,激发学生的表演欲望,提高辨别真善美的能力。