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“六步三会”课堂教学模式对教学效率的影响
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摘要
追求效率是教育教学亘古不变的一个话题,如何选择适合的教学模式,让日常教学从精英走向大众,从应试教育走向素质教育,这是诸多教育专家和一线教师倾心钻研的课题。从一种新的教学法入手来剖析教学模式对教学效率的影响。
作者
王文舟
王岩
杨自盛
机构地区
甘肃省庆阳第三中学
出处
《新课程》
2018年第9期152-152,共1页
关键词
六步三会
教学模式
教学效率
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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