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浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用
被引量:
1
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摘要
高中地理作为一门理论知识繁多以及概念抽象的学科,根据相关教学实践可知,许多高中学生在学习地理时都反映很难理解其中的意思,并且大部分学生都是采用死记硬背的方式来学习地理,这种学习方法是很难有效提高学习效率的。因此,相关地理教师在实际教学过程中应该积极思考有效的教学方式,通过将探究式教学方法应用于地理教学中,从而有效提高地理教学效率。对探究式教学在高中地理教学中的运用进行了探究和分析,与此同时也提出了一些应用策略以供参考。
作者
马丽红
机构地区
甘肃省甘南州碌曲县中学
出处
《新课程》
2018年第9期159-159,共1页
关键词
探究式教学
高中地理
应用策略
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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