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261模式下化学课堂教学的生活化探究

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摘要 我校实行课堂模式改革已经快十年了,初步形成了具有一定特色的"两段六环261教学模式"。如何在这种课堂教学模式下,根据化学学科的特点,在化学课堂上进行生活化的探究,让化学变得更容易、更有趣,是每一位杜中老师要思考和研究的问题。
作者 张冬华
出处 《新课程》 2018年第9期162-162,共1页
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