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阅读本是寻常事,摒弃浮华宜朴实——高中散文阅读教学有效性和朴实化探讨
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摘要
高中散文阅读教学中,如何才能更有效地把知识传授和提高学生阅读能力相结合,把应试技巧和提高学生语文素养相结合?从高中散文阅读教学的教学设计、学生的原初体验、散文阅读能力的培养三个方面谈了如何在朴实化的教学中提高散文阅读教学有效性。
作者
计鸿
机构地区
安徽省淮南第一中学
出处
《新课程》
2018年第9期174-174,共1页
关键词
散文阅读教学
有效性
朴实化
分类号
I267 [文学—中国文学]
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