谈提高高三数学课堂的有效性

我国著名教育家叶圣陶先生认为：＂教师不仅要教,而且要导。＂如何＂导＂？他认为：＂一要提问,二要指点。揣摩何处学生不容易领会,即于此处提问,令学生思之,思之不得,即为其明之。＂可见,富有成效的提问不仅能令学生积极思考、善于思考,而且可以加深学生对此处的理解,且印象深刻不易遗忘,提高课堂教学的有效性。