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高中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
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摘要
由于传统的接受学习方式存在诸多缺点,教育界提出了自主学习这种与之完全相对的学习方式,在当前的高中数学课堂中被广泛使用。但是,在实际教学中,仍有不少教师只了解其形式,而未深入探究形成学生自主学习能力的有效方式。为此,对如何有效培养学生的自主学习能力展开分析和研究,希望为广大教师提供一定的参考或帮助。
作者
卢绪梅
机构地区
山东省日照市莒县一中
出处
《新课程》
2018年第9期205-205,共1页
关键词
高中数学
自主学习能力
兴趣
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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