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从普通话水平测试视角分析普通话朗读教学
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1
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摘要
普通话不仅是日常交流的一门重要语言,也是走出国门证明身份的关键"标志",具有鲜明的中国特色。基于此,主要从"朗读者教学在普通话教学中的重要性""当前普通话教学面临的主要问题"以及"从朗读教学切入,挖掘提升学员普通话水平的主要途径"这三个方面的内容切入,针对如何进行有效的普通话朗读教学进行了相应的研究与分析,其目的在于引导学员顺利通过普通话水平测试,增强自己的语言功底。
作者
卓海雅
机构地区
浙江省宁波市奉化区教师进修学校
出处
《新课程》
2018年第9期220-221,共2页
关键词
普通话朗读教学
表达技巧
语感
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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