差序格局与理性精神辨析

培养学生的理性精神是高中思想政治课程的主要目标之一。社会学家费孝通在其名著《乡土中国》提出中国社会结构的最大特点为差序格局,差序格局的核心是自我,即以"己"为中心,以情感为纽带构建和处理人际关系。从思想领域的角度而言,差序格局在本质上是反理性精神的,笔者在课堂教学中从三个方面来揭示差序格局的反理性精神之本质,同时也引导学生认识到"情感"的重要性,取得了较好的成效。