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初中化学的育人功能与观念渗透被引量：2

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摘要党的十九大上习近平总书记再次强调教育要坚持立德树人的根本任务,基础教育阶段是培养学生健全的人格和基本的为人处世能力的重要时期,因此在基础教育阶段坚持立德树人的教育目的能够充分的展现育人功能,凸显教育的基本定位.初中化学的育人功能如何在教学过程中显现呢？立德树人的教育观念如何彰显呢？力求通过初中化学教学中的知识点,讨论初中化学的育人功能和观念渗透的方法.希望能够为一线的初中化学教师提供参考.

作者胡菊

机构地区江苏省如东县大豫镇兵房初级中学

出处《数理化解题研究》 2018年第8期91-92,共2页

关键词初中化学育人功能教育渗透

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第8期

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