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追求大道至简的教学境界被引量：1

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摘要 “大道至简”，出自老子的《道德经》。大道至简是一种境界，我们要学会把复杂变成简单，用智慧创造“简单”，在变迁中不断地升华。老子这一思想与当下践行的课改思想契合。如何在课堂教学中达到大道至简的境界呢？

作者朱群芳母振炜

机构地区四川省巴中中学

出处《教育科学论坛》 2018年第13期1-1,共1页 Education Science Forum

关键词大道教学境界《道德经》课堂教学老子课改

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

2018年第13期

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