摘要
针对幼儿园普遍存在科学教育资源严重不足、科学教育路径单一、科学教育培训薄弱等问题,中国科学院光电技术研究所幼儿园利用自身的教育资源优势,以"一起玩科学"为幼儿园阶段科学教育的理念与方式,尊重、利用幼儿的天性,让幼儿主动、自觉自愿地去探索,积累活动经验,培养其创新精神、实践能力、合作意识、语言表达能力。
出处
《教育科学论坛》
2018年第13期33-36,共4页
Education Science Forum
基金
成都市教育科研规划课题"幼儿科学主题探究活动的实践研究"
2017年10月获四川省人民政府第六届教学成果二等奖